-
- “一带一路”背景下的敦煌学和丝绸之路研究数据库与知识服务平台
- 甘肃教育出版社有限责任公司
-
- “不一样点看”智慧教育系统
- 兰州大学出版社“不一样点看”智慧教育系统是一款专为学前教育打造的“智能交互式资源教具包” 内含丰富的素材库与特色资源包，可以让园所根据实际使用情况灵活组合、自由选择,帮助老师高效完成教学活动，更好地服务于孩子。
- 兰州大学出版社有限责任公司
-
- “读者＋微信小程序”
-
“读者+”项目是一个基于互联网的会员付费阅读项目，以“为你甄选一段有益有味的时光”为体验目的，每月1日、15日与最新一期纸质《读者》杂志同步上市。在移动平台，“读者+”项目进一步挖掘会员对优质内容的潜在需求，并根据其不同层次的需求，从图文到音频、视频、直播，甚至商城，以更加立体的表现形式，为受众打造一个以《读者》杂志内容为主体的综合阅读服务体系，吸引传统出版物受众的回归。
- 读者出版传媒股份有限公司
-
- 《行政管理学》网络课程
- 《行政管理学》 网络课程由兰州大学网络与继续教育学院和兰州大学出版社合作开发建设。课程以先进的教育思想、教育理论为指导，以多媒体技术、网络技术为手段，以丰富多样的学习资源为基础，以期打造出符合远程教育规律、适宜远程学习的优质网络课程。
- 兰州大学出版社有限责任公司
-
- 丝绸之路历史文化数字资源平台
- 2016年，为响应国家“一带一路”倡议，兰州大学出版社联合兰州大学敦煌学研究所，立足兰州大学出版社出版的“欧亚历史文化文库”丛书、“中亚与西北边疆研究”丛书等优质资源和敦煌学研究所丰厚的学术研究成果，全面整合国内有关(陆上)丝绸之路历史地理、文物考古、文学艺术、方志文献、中外交流等领域的图书、论文、图片、影像、史料文献等资源，策划开发了“丝绸之路历史文化数字资源平台”。该平台以满足专业知识群体和科研机构的共同知识需求为出发点，以挖掘、保护和传承优秀传统文化为目标，全方位、多视角呈现丝绸之路历史文化的研究成果，为用户提供严谨、翔实的学术研究文献、资料和数据。
- 兰州大学出版社有限责任公司
-
- 敦煌岁时节令
- 《敦煌岁时节令》运用新媒体思维，依托现有的学术成果，将中国传统节日及二十四节气与敦煌壁画、塑像、文献等资料有机融合，以“传承、人文、诗意、生活”为核心理念，创作了一系列符合当下语境的数字传播内容，将古人的生活图景引入到现代人视野当中，引发敦煌文化“涟漪”。该数字产品有效地将中华传统文化与现代科技传播手段相结合，使原本严肃的文化遗产，借助数字媒介重新赋能，赋予传统文化轻松、时尚、年轻意味，令观众多方位感知敦煌。古老的敦煌壁画不仅“活”了起来，更是吸引更多人了解敦煌文化、感悟敦煌之美、传承中华文明。
- 敦煌研究院
-
- 朗读大会小程序
- “读者·新语文朗读大会”小程序于2018年8月上线。参与者可通过小程序选择自己喜爱的文学作品片段进行朗读、一键配乐上传。大赛分为初赛、复赛与决赛。根据参赛者年龄段的不同，分为1-3年级组、4-6年、初中组、高中及成人组。还根据参赛者所属地区划分了36个赛区。
朗读大会小程序为朗读大会线上比赛提供了线上平台支持，与线下活动相互配合，达到了良好的引流和用户积累效果。
- 读者出版传媒股份有限公司
-
- 读者新语文小程序
- 读者·新语文小程序自上线以来，展示精品音、视频课程19门，近100集。文章专栏10个，文章近200篇，作文写作素材87篇。截至2020年4月22日，平台注册用户达16312人，日均增长量超百人，日活用户近百人，累计流量过百万。所有内容每周定期更新，及时向用户推送优质内容。2020年5月中旬，作文精批精改功能将上线。学生用户可通过拍照上传作文习作，由小程序自动识别文字，形成电子版作文，随后可通过系统派发和自主选择两种方式，邀请教师进行精批精改。参与教师可通过教师端实现错误修改、作文点评、打分评价等功能。批改完成后，学生可查看教师修改痕迹及评分评语。同时将上线的还有作文大赛功能。通过后台设置，可举办各种形式的线上写作、阅读大赛，功能原理同作文精批精改。该功能实现后，所教师、评委在线协作，将大大提升作文类大赛的批改效率，同时为学生用户提供便捷上传服务，吸引更多用户参加。
上述两项功能采用orc在线图文识别技术与大数据应用，将使得“读者·新语文小程序”成为国内首个语文作文在线批改教育产品。
- 读者出版传媒股份有限公司
-
- 长尾巴月读社
- “长尾巴月读社”的服务模式为全年定制，“长尾巴月读社”根据用户年龄共分为3级：浅草（适合5-7岁）、小荷（适合8-10岁）、轻舟（适合11-13岁）。用户订购全年的“长尾巴月读社”产品，即可获得：（1）与知名品牌合作定制的智能伴读机器人，打造365天浸入式、场景化、智能化学习体验；内置“读者·新语文”阅读课程及互动体验、60000+本智能延伸阅读图书。（2）每月1套阅读盒子包邮寄达，内容包括：12本推荐中小学生阅读经典图书及延伸阅读推荐书单，引导探究式深度主题阅读；240+页探究式互动阅读任务纸，辅助孩子达成阅读成果；30+件主题配套阅读周边道具，边阅读边互动。（3）与“月读”经典图书精准配套的280+集线上精读课，私教式解读，引领孩子读通、读透。（4）线上“长尾巴月读社”客户端全流程服务，不定期举办各类线上交流及互动活动。
（5）围绕每月阅读主题设计开发的主题阅读周边，让孩子边玩边读。
- 读者出版传媒股份有限公司
-
- 音视频课程
-
“读者·新语文”系列音视频课程累计投入制作4500余集，制作完成1000余集，其中，《魔法作文课：家长不焦虑的作文课》（音频版）于2019年4月23日在“喜马拉雅”正式上线，课程订阅量近6000份，累计播放量超过30万次；2020年，重点打造的《读者·新语文：小学语文高分400讲》入选喜马拉雅123知识节重点课程名录（全站入选9门课程），12月1日正式开售，一经上线即表现优异，跻身亲子儿童类新品畅销榜第8位；联合人大附中名师工作室、北大附中名师工作室、北大附小名师工作室、北京鼎石国际学校名师工作室等国内一线名师机构， 共同研发的国内首部语文综合能力养成系列教材已进入最后打磨阶段，预计2021年初上市；与此同时，“读者·新语文”名师库建设工作取得长足进展，与全国范围内近200位语文一线名师达成初步合作意向，并与南京大学、复旦大学等多所高校、多位教授形成了较为稳定的合作关系。
- 读者出版传媒股份有限公司
线上展厅